- 09-14
- 09-14
-
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. cộng đồng Vinagames
09-14 - 09-14
- 09-14
- 09-14
-
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. cộng đồng Vinagames
09-14 - 09-14
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. cộng đồng Vinagames
09-14Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. cộng đồng Vinagames
09-14
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.
Trò tô màu không cần đúng sai.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được.
Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình.
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.09-14Ghép chữ cái thành từ đơn giản là cách dạy đọc qua trò chơi phổ biến ở game tiếng Việt cho trẻ. Kho Câu Đố Hay
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối. Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ. Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng. Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.tải game trực tuyến luật chơi game game cao cấp ZingPlay